凝心聚力抓内涵 提高质量谋发展

      “增强危机意识，凝心聚力，狠抓内涵建设，以质量求生存，以特色求发展。”这是院长助理、教务处长陶传敏在9月14日召开的2010-2011学年度第二学期末教学检查暨2011-2012第一学期开学教学工作交流会上提出的总体要求。
       

        为了认真贯彻落实学院“三步走”的发展战略，教务处、 实验实训中心 技能鉴定站采取严抓细管，超前思考，提前安排，狠抓内涵建设，以求真务实的态度，出色完成了上学期各项教学管理任务，成效显著。其主要措施如下：
        一、实施宏观监控，严格执行教学计划，确保完成教学任务。教务处、实验实训中心 技能鉴定站通过专兼结合等方式，加强教学运行过程中的宏观监管。2010-2011学年度第二学期，全院教师共完成11个专业26个班级近百门课程达11254学时，人均183节，较好地完成了本学期课堂教学任务、课内实验实训教学任务、短期校外实习实训任务和技能鉴定指标。
       

        二、抓常规教学管理，保证正常的教学秩序。一是根据学院实际和特点征订所需教材。 二是加强查课巡视和教学日志管理，对学生的意见及时反馈，对个别教师迟到现象给予通报批评。三是经常查看实训室的管理及教学情况，发现问题及时整改。四是实行推门听课和窗外听课制度，与教学督导室密切合作，评教评学，进一步提高了教师的业务水平和敬业精神。五是认真开展了“三段式”教学检查工作，于开学前、期中、期末进行不同阶段、重点的逐系部逐人教学文件检查，做详细记录，及时与教师交流，并召开教师大会总结通报，褒良贬莠，收到良好效果。六是建立教师业务档案，规范教学管理。七是每学期一次学生对教师的测评，发现问题，及时反馈给相关教师和系领导，促进了教学工作改进，和谐了师生关系。八是抓现代化管理手段的提高。2010-2011学年度第二学期，学院购进了青果教学管理软件，利用软件输入学生成绩、进行教师测评、初排课表等，并且重点抓了2009级首届毕业生4学期成绩的录入工作，教务管理系统网络已初步形成。九是加强教学管理工作的预见性和计划性。利用寒假时间，提前制订了2010-2011学年度第二学期教务处及实验实训中心工作计划，及时发送各系部，召开 “计划交流会”，相互学习和借鉴，起到了面上指导和协调作用。十是实训中心制定了2010-2011学年度第二学期管理制度和办法，明确工作职责，强化服务意识，较好地完成了多媒体教室的日常维护和管理。对实习实训设备进行核查、登记，对机房和多媒体教室的所有电脑进行全面检查、维护和软件安装，确保了实践课的正常运转。

 

教务处、组宣部
2011年9月15日