陈宏对谈关于教学、实验实训规章制度及教学质量的重要意义

   7月14日上午，院教务处处长陈宏对在新教师岗前培训班上，从科学的管理制度的三种形态、我院教学、实验实训等管理文件的基本内容、指导思想、质量的重要性和个人价值与学校发展之间的关系等方面，简要的阐述了关于教学、实验实训规章制度及教学质量的重要意义。

    一、科学的管理制度的三种形态。一是管理制度的科学性、现实性和可操作性；二是保证管理制度得以实施的相应措施和方法；三是管理制度实施的效果是良好的。

    二、我院教学、实验实训等管理文件的基本内容包括：教学、实验实训的运行；教学、实验实训的质量监控；教师教学业绩的考核。

    三、教学、实验实训管理人文件制定的基本指导思想，即保证学院教学规范有序地运行，逐步提高教学质量。

    四、质量是学院的生命。一要学习贯彻教育部2006年16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的基本精神，二要制定措施，保证我院教学质量逐步提高。

    五、个人价值与学校发展之间的关系。个人价值与学校的发展是相辅相成的，学校的良性发展是个人价值得以充分体现的基本保证。