教学督导深入课堂听课把脉 精准指导赋能教学提质

为夯实课堂教学基础，规范教学秩序，提质增效课程教学与育人工作，稳步推进课堂精细化、高效化建设，2026年6月10日上午，学院教学督导蔡泉深入一线随堂听课，开展教学督导工作。教务处副处长司翔、基础部主任彭师梅、教学秘书许靖童全程陪同参与。

本次随堂听取基础部教师余海波讲授的《中国传统文化》课程。本节课以“中国古代生活方式”为授课主题，余海波围绕古代服饰、饮食、建筑、交通四大板块，系统拆解古人生活相关传统文化知识，搭建完整章节知识框架。

课程结束后，蔡泉第一时间组织开展课后评课指导，对课堂教学进行全面复盘点评。他肯定课程内容选材优质、文化内涵丰富的优点，同时结合课堂实际效果提出了针对性、指导性极强的优化建议。他指出《中国传统文化》课程涵盖知识面广博、内容繁杂，授课需恪守主次分明、详略得当原则。本次古代生活方式章节知识点细碎，不宜过度深挖细节，避免内容冗余分散学生精力，影响核心知识吸收。他强调，传统文化课程要活用图片、演变短视频等可视化多媒体资源，具象化讲解服饰变迁等动态内容，简化知识理解门槛，依托精准备课实现高效授课。 随后，司翔结合课程建设、学情特点补充点评，立足教学设计优化、教学方法创新、课堂互动提质三大维度给出改进思路，为课程长效建设指明优化方向。

余海波认真记录各位领导的点评与改进建议，对学院精准细致的教学指导表示衷心感谢，表示完全接纳、积极落实。后续将结合本次反馈意见，重新梳理课程教学大纲，优化章节教学设计，精简冗余知识点，突出课程核心内容，主动融入多媒体可视化教学资源，持续打磨课堂教学方式，不断提升《中国传统文化》课程的教学质量与课堂感染力，切实让传统文化课程活起来、实起来、优起来。

摄影：许靖童

供稿：许靖童

初审：信息中心

终审：宣传部