安徽现代信息工程职业学院班主任工作量化考核办法(试行)

一、考核对象

教学年度内始终在任班主任。

二、考核时限

每学年上学期初评一次，下学期总评一次。

三、考核组织领导

成立考核小组，由学生处牵头，团委、人事处负责人、系党支部书记和学生代表共同参与考核。

四、考核基本程序

1、班主任个人认真总结一学期或一年来履行工作职责的情况，提交书面材料；

2、向系师生述职，师生民主测评，系签署意见；

3、考核小组对照述职和测评情况，查看相关资料、召开座谈会，初步确定考核等次；

4、考核小组将初步确定的考核等次报院党委会审定；

5、考核结果由学生处通知到班主任，人事处备案。

五、考核结果及应用

（一）考核结果分四等：优秀（90分以上）、良好（89-70）、合格（69-60分）、不合格（59分以下）。

（二）对优秀、不合格分别作如下优先或限制：

1、在考核年度内，有下列情况之一者，优先评为优秀等级。

（1）班主任所带班级中 ，有获省级以上表彰的；

（2）班主任所带学生中，有1人以上获省级以上表彰的；

（3）在维护学生安全、学校稳定方面做出突出贡献，受到学校表彰的；

（4）撰写学生教育管理论文，在省级以上期刊公开发表的。

2、在考核年度内，有下列情况之一者，不能评为优秀等级。

（1）无故不参加院、系召开的班主任例会三次以上的；

（2）全年累计因病因事离开本职岗位达30天以上的。

3、在考核年度内，有下列情况之一者，应评定为不合格等级：

（1）在学生中散布影响安定团结、反对四项基本原则言论的；

（2）学生中有因班主任疏于教育引导发生严重违纪现象，影响学生安全、学校稳定,或发生突发事件，在正常情况下未能及时到达现场并妥善处理的；

（3）不接受工作任务，经教育不改的，或无正当理由未能按时完成组织上交给的工作任务在2次以上的；

（4）由于工作过错，使学校、集体经济财产遭受严重损失的；

（5）受到党纪、政纪处分以及治安拘留或刑事处罚的；

（6）在学生党员发展、评优、评奖和学生资助等工作中弄虚作假的。

六、奖惩

（一）班主任津贴的20%用于考核结果。

（二）凡考核合格及其以上等级的班主任，均享受学校规定的岗位津贴；凡考核优秀的班主任，报学院授予“优秀班主任”荣誉称号，给予一定的物质奖励，并在晋升职称职务时，作为重要的参考依据之一。

（三）对考核不合格的班主任，除扣减部分津贴外，将视其相关情节给予严肃处理。

七、考核指标体系及分值

（一）思想素质（15% 每项不合格扣3分）

1、坚持党的四项基本原则，政治上与党中央保持一致。认真学习政治理论和党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学、管理学等科学知识。不断提高自身理论素质，政策水平和工作能力，每学期不少于2篇学习笔记。

2、安心本职工作，以身作则，遵纪守法，是学生的良师益友；

3、以学生为中心，尊重学生，关心学生，具有良好的职业道德；思想工作做到“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”，不断激发学生的上进心。

4、工作责任心强，办事公道，作风正派。在每次学校组织的评优评先、评奖评助等活动中，操作规范，公开、公正 、公平，学生反映良好。

5、工作计划性强，效率高。能及时准确地完成组织交办的各项任务，遇到困难不推诿不扯皮，积极主动解决问题。重大问题能及时请示汇报。

（二）、学生教育管理工作（60%）

1、学生思想政治工作（15%）（每项不合格扣3分）

（1）了解、掌握学生的思想、心理状况和实际表现，有针对性地进行思想政治教育，帮助学生解决相关的困难和问题。每学期上报一篇学生思想动态的分析报告。

（2）注意抓好学生政治理论学习，协助团总支积极推荐建党（团）积极分子。有计划、有安排，有推优材料。

（3）做好学生的思想教育，组织安排适合学生特点的各项教育活动。学生专业思想明确，学习态度端正。

（4）支持、帮助、指导学生参加各种校园文化活动和社会实践活动，丰富课余生活，增进身心健康，促进全面发展；

（5）每月召开一次主题班会。认真组织时事政治学习、团日活动及主题班会。有计划，有记录。

2、学生日常管理工作（20%）（每项不合格扣2.5分）

（1）每晚对本班晚自习进行巡查和管理，有考勤记录，按时参加学院值班。

（2）每周召开一次学生干部例会（检查值周工作，总结上周工作，布置本周任务）。

（3）每周至少要找2-3名学生个别谈心，每学期找学生谈心人数不少于所带班级学生总人数的三分之二以上。力争做到发现问题（含心理问题）于萌芽状态并及时解决。

（4）每周普遍检查总结一次学生寝室（含晚就寝）的纪律、卫生等情况。
（5）每月向主管学生工作部门有准备地、系统地全面汇报一次学生工作。
（6）每学期开学时，上交学期工作计划、每学期末上交学期工作总结。
（7）所带班没有出现重大影响事件（打群架、起哄、夜不归宿、酒后闹事、考试作弊等）。

（8）主动做好上级部署的其他工作，保障学生的安全稳定，无重大责任事故。

以上工作要有日常工作笔记并做好相关记录。

3、学风建设（15%）（每项不合格扣3分）

（1）指导学生树立健康向上的人生观、价值观，培养学生养成良好的学习和生活习惯，不断激发他们学习的动机和热情，学习风气浓厚，及格率在80%以上。

（2）学生集体荣誉感强，积极参加学院、系部组织的各类比赛、竞赛活动，所带班级获得院、系或上级各种表彰达本班人数（次）40%以上。

（3）严格考风考纪，考前做好宣传动员，考后及时上报违纪学生材料。

（4）学生上课出勤率在95%以上，如实填写教室日志，认真坚持请销假制度（因事因病请假一节课以上的要有请假条）。

（5）学生自觉遵守校纪校规，举止文明，行为规范，学风良好，违纪率在5%以下。

4、学生奖助学工作（10%）（每项不合格扣2分）

（1）积极配合有关部门做好国家奖助学工作，宣传及时，掌握情况全面，材料准备齐全，按时上报。

（2）深入了解掌握贫困生的基本情况，做好他们的思想工作，建立健全贫困生档案。经常与受助贫困生谈心，帮助、监督学生合理使用资助，教育学生感恩奉献。

（3）按学院要求广泛开展勤工助学活动，切实解决贫困生的实际困难。

（4）做好学生安全、健康教育及心理辅导工作，学生参加医疗保险意识强，参保率达100%。

（5）主动配合财务处关于学生各类费用的清核工作，无欠费学生。

（三）校园文化建设（10%）（每项不合格扣2分）

1、积极引导、指导学生结合学校实际开展积极健康的社团活动。

2、根据学生素质拓展要求，大力开展文艺、体育、英语、计算机、专业技能等竞赛活动。所带领的班开展的各类文体活动等有创新、有成效。

3、认真落实《守则》、《规范》，学生有良好的行为习惯，讲文明，懂礼貌，教室和寝室文化建设有特色。

4、宣传橱窗得到较好利用，内容定期更新。

5、积极引导学生从事课外技能实训活动和创新活动，社会实践活动参与面广，参加技能大赛成绩佳。

（四）考勤（15%）（每项不合格扣5分）

1、按时参加学院班主任会议、教育培训、相关讲座和系组织的政治学习活动和工作会议。

2、按时参加学院组织的巡查值班。

3. 自觉服从组织交给的其他任务。

（五）加分项目

1、重视工作调查研究，每学年有20个典型学生个案研究记录，加2分。

2、每学年撰写一篇学生教育管理论文，正式发表的加5分，未正式发表的加1分。

3、个人获国家级先进加7分,省部级先进加5分,院级先进加3分。

4、例会全勤加1分。

5、按时参加院和系组织的巡查值班全勤加2分。

6、所带班级或学生个人获国家级奖励加5分，省、部级奖励加3分。院级奖励加1分。

7、每学年卫生评比第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。

8、学风建设成效显著，英语、计算机过级率取得全院第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分；英语四级、计算机二级以上每过级1人次加2分。

八、附则

1、辅导员考核依据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》第二章和第五章有关规定，参照本办法实行。
2、本办法由学生处负责解释。

3、本办法于二〇〇九年九月实施。